TUTORÍAS
Es el acompañamiento que se brinda a los estudiantes para motivar su aprendizaje y proporcionarles herramientas que les permitan mejorar su desempeño académico y desarrollar su máximo potencial. El CERT trabaja en dos modalidades de tutoría, individual y grupal.
Modalidades de la tutoría
- Existen dos modalidades de tutoría
Individual
Se imparte de manera presencial, esta modalidad permite trabajar de manera personalizada con el estudiante para una mejor comprensión de los problemas que enfrenta en lo que se refiere a su adaptación al entorno, rendimiento escolar y compromisos para su formación profesional.
- La atención se brinda a través de dos vías
- Que el alumno solicite la atención porque considera que su desempeño académico puede mejorar.
- Se le hace al alumno una invitación personalizada porque presenta factores de riesgo (inasistencias, bajas calificaciones, asignaturas reprobadas, entre otros).
- El proceso para atención es el siguiente:
- Haber llenado la “Carta compromiso del tutorado”
- Se agenda una cita con personal del área de Atención Integral (se considera un aprox. de 3 sesiones).
- 1ra sesión: compilación de la información del alumno.
- 2da sesión: presentación de un plan de acción (atendiendo a las necesidades particulares).
- 3ra sesión: Retroalimentación y ajustes. Canalización a Consejo Psicológico (en caso de ser necesario).
- Se monitorean los resultados del estudiante.
Grupal
Es un conjunto de acciones planificadas por el personal del área de Atención Integral y que se lleva a cabo a través de los maestros seleccionados para desempeñar el rol de tutores; para ello, se capacita a los docentes seleccionados de manera semestral, brindando herramientas para lograr un óptimo desempeño.
- 1er año: Adaptación escolar.
- 2do año: Habilidades blandas.
- 3er año: Proyecto de vida.
- 4to año: Habilidades profesionales.
- Selección y capacitación de maestros tutores.
- Impartición de las sesiones en la llamada “Semana de Tutorías” (una vez en cada parcial/cuatrimestre).
- Vinculación de alumnos al área de Consejo Psicológico.
CONOCE A TU TUTOR DE GRUPO (ENVÍALE UN CORREO DESDE EL DIRECTORIO DE TUTORES)
- 1°A - Mtro. Wilberth Alejandro Solís Uh
- 1°B, 1°E - Mtra. Elvia Alicia Calderón
- 1°C - Mtra. Valeria Guadalupe Mota Poot
- 1°D - Mtra. Neydelin Mariana Echeverria Ruiz
- 1°F - Mtra. Benita Castillo Canul
- 1°G - Dr. Danilo Iuit Peraza
- 1°H - Mtra. Laura Evelyn Díaz Martínez
- 2°A - Mtra. Mercedes Xool Soberanis
- 2°B - Dr. William Manrique Vergara
- 2°C - Dr. Ruperto Damián Vela Cauich
- 2°D - Mtra. Cynthia Molina
- 2°E - Mtro. Isidoro Rodríguez Paullada
- 2°F - Mtra. Priscila Aké Basulto
- 2°G - Lino Nuñez de la Cruz
- 3°A, 3°D - Mtra. Oyuki Rafaela Quintal Pérez
- 3°B - Mtra. Ofelia Mendoza Hernández
- 3°C - Dr. Geovanny Aguilar Canché
- 3°E - Mtra. Ligia Vannessa Caamal Serrano
- 3°F - Mtra. Betty Ley Sansores
- 3°G - Mtra. Ana Isabel Cab Ku
- 3°H, 3°I - Dra. Rebeca Cruz Ramírez
- 4°A - Mtra. Lizeth Isela Noh Uicab
- 4°B - Mtro. Ariel Jesús Rosado Yam
- 4°C - Mtro. Jorge Manuel Alonzo Negrete
- 4°D - Mtro. José Luis Amaya Vega
- 4°E - Mtra. Carmen Álvarez Ravell
- 4°F - Mtra. María Sarai Uc Rejón
- 4°G - Mtra. Teresita de Jesús Santos Sáenz
Consejo psicológico
Es el proceso individual orientado a la atención de problemáticas familiares y/o personales asociadas al rendimiento académico
¡Acércate! mientras más pronto pidas ayuda, el efecto puede ser más benéfico para ti.
- Aspectos a considerar:
- Debe ser a contra turno de tu horario de clases (para no afectar las mismas).
- Las sesiones son en horas exactas y tienen una duración de 60 minutos.
- El horario de atención puede ser entre 8:00 a.m. y 8:00 p.m.
- El servicio contempla de 3 a 5 sesiones.
- El proceso para atención es el siguiente:
- Haber contestado el formulario de “Solicitud de atención” (puedes encontrar el código QR en tu aula o enviar un mensaje al número del área y te mandamos el enlace).
- Acudir a la oficina para agendar la cita de manera personal.
- Recibirás un recordatorio, un día antes de tu cita.
- Asiste el día y la hora indicada.
Actividades formativas
Otro eje del área de Atención Integral está enfocado en la promoción de la salud en todas sus dimensiones, con el objetivo de contribuir al bienestar y pleno desarrollo de nuestra comunidad estudiantil. Desde este espacio, se impulsan acciones preventivas basadas en lineamientos nacionales e internacionales, atendiendo a su vez las necesidades específicas detectadas en el alumnado de nuestra institución.
Como parte de nuestras estrategias, trabajamos en la sensibilización, información y formación a lo largo del ciclo escolar, enmarcando nuestras actividades en fechas clave que abordan temas relevantes para la salud física, mental, emocional y social; por ejemplo:
Día Internacional de la Felicidad
Se imparten talleres, conferencias, ferias, con un enfoque lúdico que promueven el bienestar emocional, la gratitud y la convivencia, como parte de las actividades de la Semana de la Felicidad.
20 de marzo
Día Internacional contra el Bullying o Acoso Escolar
Se realizan talleres, charlas y actividades de sensibilización que fomentan el respeto, la empatía y la cultura de paz.
2 de mayo
Día Mundial de la Prevención del Suicidio
Se organizan campañas informativas, conferencias y talleres donde se fomenta la escucha activa, se promueve la salud mental, se trabaja el manejo de emociones y se enfatiza la importancia de pedir ayuda.
10 de septiembre
Día Mundial de la Salud Mental
Se llevan a cabo actividades como mesas panel con especialistas, talleres de autocuidado, espacios informativos sobre salud emocional, entre otros; con el objetivo de promover una cultura de bienestar y conciencia sobre la salud mental.
10 de octubre
Las temáticas que atienden a las necesidades de los estudiantes, varían de forma semestral.
