TUTORÍAS
Es el acompañamiento que se brinda a los estudiantes para motivar su aprendizaje y proporcionarles herramientas que les permitan mejorar su desempeño académico y desarrollar su máximo potencial. El CERT trabaja en dos modalidades de tutoría, individual y grupal; en ambos casos, es importante que llenes la “Carta compromiso del tutorado” que se encuentra en “Mi portal” en la sección de Atención Integral / Tutorías.
Modalidades de la tutoría
- Existen dos modalidades de tutoría
Individual
Se imparte de manera presencial, esta modalidad permite trabajar de manera personalizada con el estudiante para una mejor comprensión de los problemas que enfrenta en lo que se refiere a su adaptación al entorno, rendimiento escolar y compromisos para su formación profesional.
- La atención se brinda a través de dos vías
- Que el alumno solicite la atención porque considera que su desempeño académico puede mejorar.
- Se le hace al alumno una invitación personalizada porque presenta factores de riesgo (inasistencias, bajas calificaciones, asignaturas reprobadas, entre otros).
- El proceso para atención es el siguiente:
- Haber llenado la “Carta compromiso del tutorado”
- Se agenda una cita con el alumno (se considera un aprox. de 3 sesiones).
- 1ra sesión: compilación de la información del alumno.
- 2da sesión: presentación de un plan de acción (atendiendo a las necesidades particulares).
- 3ra sesión: Retroalimentación y ajustes. Canalización a Consejo Psicológico (en caso de ser necesario).
- Se monitorean los resultados del estudiante.
Es un conjunto de acciones planificadas por el personal del área de Atención Integral, a través de los maestros seleccionados para desempeñar el rol de tutores y capacitados previamente. En esta modalidad, las acciones sugeridas se orientan en cuatro grandes temas que se abordan a lo largo de su formación profesional y cada una contempla 4 temas específicos (2 por semestre).
- 1er año: Adaptación escolar.
- 2do año: Habilidades blandas.
- 3er año: Proyecto de vida.
- 4to año: Habilidades profesionales.
- Haber llenado la “Carta compromiso del tutorado”.
- Las sesiones se imparten dentro de la llamada “Semana de Tutorías” 1 vez en cada parcial/cuatrimestre.
- Vinculación al área de Consejo Psicológico, en caso de ser necesario.
CONOCE A TU TUTOR (ENVIALE UN CORREO DESDE EL DIRECTORIO DE TUTORES)
- 1°A, 1°B - Mtro. Wilberth Alejandro Solis Uh
- 1°c, 1°D -Mtra. Benita Isabel Castillo Canul
- 1°E, 1°F - Mtra. Nidia Andrade Soberanis
- 1°G, 1°I - Mtro. Carlos Manzano Rubio
- 1°H, 1°J - Mtro. Edwin Antonio Medina Gonzalez
- 2°A - Mtra. Sonia Tec Morales
- 2°B, 2°C - Mtro. William N. Manrique Vergara
- 2°D, 2°E - Mtra. María Mercedes Xool Soberanis
- 2°F, 2°G - Mtro. Lino de la Cruz Nuñez
- 2°H, 2°I - Mtra. Ingrid del Carmen Rivero Pérez
- 3°A, 3°B - Mtra. Ofelia Mendoza Hernández
- 3°C, 3°D - Mtra. Mónica Anguas Ortiz
- 3°E, 3°F - Mtra. Ligia Vanessa Caamal Serrano
- 3°G, 3°H - Mtra. Bertha Ley Sansores
- 4°A, 4°B - Mtro. Ariel Jesús Yam Rosado
- 4°C, 4°D - Mtra. María de la Cruz Solis Quintal
- 4°E, 4°F - Mtra. Teresita de Jesús Santos Saenz
- 4°G - Mtra. Carmita Alvarez Ravell
- 4°H, 4°I - Mtra. María Sarai Uc Rejón
Grupal
Consejo psicológico
Es el proceso individual orientado a la atención de problemáticas familiares y/o personales asociadas al rendimiento académico
¡Acércate! mientras más pronto pidas ayuda, el efecto puede ser más benéfico para ti.
- Aspectos a considerar:
- Las sesiones tienen una duración máxima de 60 minutos.
- El horario de atención es de 8:00 a.m. a 8:00 p.m.
- Debe ser a contra turno de tu horario de clases.
- El servicio contempla de 3 a 5 sesiones.
- El proceso para atención es el siguiente:
- Haber llenado el “Expediente de Consejo” mismo que puedes encontrar en “Mi portal” (Atención Integral / Consejo psicológico).
- Agenda una cita (puede ser a través de “Mi portal” o de manera personal en la oficina).
- Asiste el día y hora indicada.
Actividades formativas
Otro eje del área de Atención Integral está enfocado en la promoción de la salud en todas sus dimensiones, con el objetivo de contribuir al bienestar y pleno desarrollo de nuestra comunidad estudiantil. Desde este espacio, se impulsan acciones preventivas basadas en lineamientos nacionales e internacionales, atendiendo a su vez las necesidades específicas detectadas en el alumnado de nuestra institución.
Como parte de nuestras estrategias, trabajamos en la sensibilización, información y formación a lo largo del ciclo escolar, enmarcando nuestras actividades en fechas clave que abordan temas relevantes para la salud física, mental, emocional y social; por ejemplo:
Día Internacional de la Felicidad
Se imparten talleres, conferencias, ferias, con un enfoque lúdico que promueven el bienestar emocional, la gratitud y la convivencia, como parte de las actividades de la Semana de la Felicidad.
20 de marzo
Día Internacional contra el Bullying o Acoso Escolar
Se realizan talleres, charlas y actividades de sensibilización que fomentan el respeto, la empatía y la cultura de paz.
2 de mayo
Día Mundial de la Prevención del Suicidio
Se organizan campañas informativas, conferencias y talleres donde se fomenta la escucha activa, se promueve la salud mental, se trabaja el manejo de emociones y se enfatiza la importancia de pedir ayuda.
10 de septiembre
Día Mundial de la Salud Mental
Se llevan a cabo actividades como mesas panel con especialistas, talleres de autocuidado, espacios informativos sobre salud emocional, entre otros; con el objetivo de promover una cultura de bienestar y conciencia sobre la salud mental.
10 de octubre
Las temáticas que atienden a las necesidades de los estudiantes, varían de forma semestral.
